الرؤية والرسالة
الرؤية (Vision)
تسعى أكاديمية نيوفيرست إلى أن تكون رائدة عالميًا في دمج:
(أ) التعليم والتعلّم،
(ب) تطوير قاعدة المعرفة من خلال البحث العلمي والدراسات الأكاديمية،
(ج) والريادة في مجالات الخدمة المجتمعية والتواصل.
كما تهدف الأكاديمية إلى أن تكون من الروّاد عالميًا في إعداد المهنيين القادرين على تقديم القيادة والخدمات التعليمية المتميزة، بما يسهم في تحسين حياة الأفراد في مجتمع عالمي متغير ومعقّد.
الرسالة (Mission)
تتمثل رسالة أكاديمية نيوفيرست في المساهمة في إعداد معلمين وباحثين وأكاديميين متميزين، والنهوض بمهنة التعليم بمفهومها الشامل، وذلك من خلال البحث في علم وفن التعليم والتعلّم، وتطبيق العمليات الإكلينيكية، والاستخدام الفعّال للتكنولوجيا، وتحليل وتطوير القيادة والسياسات التعليمية.
الأهداف (Goals)
- المساهمة في إعداد كوادر تعليمية معترف بها لجودة وأهمية تدريسهم وبحوثهم ومنحهم العلمية وخدماتهم المجتمعية وريادتهم.
- توفير قيادة معترف بها عالميًا في تحسين عمليتي التعليم والتعلّم، وتقييم مخرجات التعليم عبر مختلف مراحل الحياة، من خلال البحث العلمي والمنح الدراسية والتكنولوجيا.
- تعزيز التزام أعضاء هيئة التدريس والموظفين والطلاب بقيم التنوع والعدالة الاجتماعية والمواطنة الديمقراطية.
- توفير الريادة في تطوير علاقات مهنية تعاونية مع المدارس والمنظمات والمؤسسات الأخرى، تركز على تحسين التعليم في المدارس والمجتمعات وبيئات العمل.
- الحفاظ على مناخ داعم ومليء بالرعاية داخل الأكاديمية.
- تعزيز الإدارة الفعالة والكفؤة للأكاديمية.
القيم (Values)
- التميز الأكاديمي والنزاهة العلمية
- التميز في التدريس والخدمة المجتمعية
- البحث العلمي والريادة المهنية
- دمج التعليم والبحث والخدمة
- التميز الفردي والجماعي
- التنوع، والمساواة، والعدالة الاجتماعية
- تعليم الأفراد عبر جميع مراحل الحياة
- روح الزمالة والتعاون
المعتقدات (Beliefs)
- إن وجود مجتمع مثقف ومتعلم يُعدّ أمرًا أساسيًا لبناء مجتمع ديمقراطي.
- يحق لجميع الأفراد الحصول على تعليم عالي الجودة، قائم على احترام الكرامة الإنسانية، والنزاهة المهنية، وبيئة إيجابية داعمة.
- يساهم النظام التعليمي الديناميكي في بناء اقتصاد عادل ومنتج ضمن بيئة عالمية.
- ينبغي أن يستند التعليم والتعلّم إلى البحث العلمي والممارسات الفعالة.
- يجب أن يعتمد تطوير المدارس على البحث الرصين، وتطبيق النظريات المرتبطة بالممارسات الفعالة، وصياغة السياسات، والتعاون مع الممارسين.
- ينبغي استخدام التكنولوجيا لتحسين جودة التعليم والتعلّم، والبحث العلمي، والتواصل مع المجتمع محليًا وعالميًا.
- يجب توظيف البرامج متعددة التخصصات لتعزيز التعلّم والنمو والتطور الإنساني عبر جميع مراحل الحياة.
تواصل معنا
تحتاج مساعدة؟
تواصل مع فريقنا للإرشاد أو الشراكات أو أي استفسار. نرد بسرعة.